Дискусія як метод навчання історії в закладах освіти Миргородської громади
Дискусія – це мистецтво мислити, аргументувати та шукати істину. Саме цій темі була присвячена офлайн-зустріч професійної педагогічної спільноти учителів історії Миргородської та Ромоданівської громад, що відбулася 26 березня 2025 року.
Засідання стало простором для обміну думками та відкриття нових підходів у викладанні. Консультант КУ ЦПРПП Миргородської МР Антоніна Омельченко ознайомила педагогів з основами організації дискусій, наголосивши на їхньому значенні для формування критичного мислення учнів.
Однією з найцікавіших частин заходу стала експромт-дискусія на тему "Поява москвофільства – випадок чи закономірність?". Окрім цього, педагоги жваво дискутували над питанням "Так ставити оцінки чи ні?", що є особливо актуальним у сучасній освітній системі.
Підсумкові промови Катерини Шарко (Гаркушинська гімназія) та Максима Заводяного (ОЗО «Миргородський ліцей №1 ім. П. Мирного») наголосили на значущості дискусії як методу, що не тільки активізує навчальний процес, а й розвиває навички аргументованого висловлення власної позиції.
Зустріч відзначилася відкритою, натхненною атмосферою, що сприяла обміну досвідом та ідеями. Захід ще раз довів: дискусія – це ключ до усвідомленого навчання, що розширює горизонти як здобувачів освіти, так і самих педагогів.
